دهنگ
|
اگر بخواهیم نگاهمان را به افق بدوزیم و آینده را ترسیم کنیم بایست داشته هایمان را محک بزنیم.ما در حال حاضر چه اندوخته ای داریم؟ در حقیقت اندوخته های ما،فرزندان ماست که آینده ی این روستا را رقم خواهند زد اما باید دید ذخیره ی حال،می تواند آینده را تضمین نماید؟ در یک دهه ی اخیر روستا از نظر علمی شاهد فراز و نشیب هایی بوده است.این اواخر نیز انگیزه ی تحصیل و علم،در بین دانش آموزان کم رنگ شده است.واقعا مشکل کجاست؟ عوامل مختلفی دخیلند:خود دانش آموز،نظام آموزشی،بافت فرهنگی،مدرسه،والدین،جامعه،سیاست های دولت و... در اینجا مدرسه و کادر آموزشی را به عنوان یکی از همین عوامل،به کمک شما مورد بررسی قرار می دهیم از دیدگاه ما،فضای آموزشی مدارس آنچنان که بایست نتوانسته است رغبت و انگیزه ی تحصیلی را در بین دانش آموزان بالا برد.که خود به علت های مختلفی بستگی دارد،از جمله سیاست ها و تدبیرهای مدیر:سیاست ها و تدبیرهای مدیر در ایجاد انگیزه،هماهنگی،انضباط،فراهم نمودن فضای آموزشی مطلوب،ایجاد رغبت بین معلمان و در نتیجه در رشد علمی و اخلاقی بین دانش آموزان موثر است. از دیدگاه شما عامل مدرسه و نقش های آموزسی(معلمان،مدیران،معاونین و....) به عنوان یکی از عوامل رشد علمی دانش آموزان،چگونه می توانند بستر پیشرفت و ترقی دانش آموزان را مهیا نمایند؟
نظرات شما عزیزان:
|
About
شیشه نزدیکتر از سنگ ندارد خویشی/ هر گزندی که به هر کس رسد از خویشتن است Archivesآذر 1391شهريور 1391 مرداد 1391 تير 1391 Authorsحلف الفضولLinks
آخرین نظرات LinkDump
حمل و ترخیص خرده بار از چین Categories |
.gif){kind=small}
تبادل لینک هوشمند 